L@s alumn@s han confeccionado un cómic recreando todos los pasos que han dado hasta llegar a la solución que ell@s han pensado para ayudar a nuestro colegio a ahorrar agua. Primero analizamos el gasto que hacemos como habitantes del mundo. Después analizamos con las facturas cuánto gastamos en nuestras casas, y con las facturas del cole. Luego, en casa cada un@ ha buscado soluciones para poder reducir el consumo de agua. Ente tod@s se decidió que formaramos una patrulla azul para controlar como se hasta el agua, poner aireadorea en los grifos, temporizadores...además, esto también lo llevaríamos a cabo en casa. Para esto, han escrito una carta con todas las peticiones para hacérsela llegar a dirección. Todo lo realizado está hecho por ell@s.

El día a día influye sobre el ecosistema.Nos sorprendimos al ver las cosas no adecuadas que influyen en la NO conservación del medioambiente y los recursos. Esta observación se trasladó a casa y a su barrio. Debatimos cómo cambiarlo y llegamos a la conclusión de que en casa es fácil intervenir pero en su barrio y en el cole es más difícil, necesitan acciones que informen, conciencien y enseñen a los demás lo que ellos han descubierto. Entonces, cada grupo decide realizar actuaciones diferentes. Unos murales para poner en los pasillos con la información y actuación correctas para cuidar el entorno y los recursos, otros hacen carteles para los contenedores y papeleras de las clases y del cole, no indicaban dónde y qué reciclar, otros pensaron en los más pequeños y buscaron un cuento para contarlo por las clases, hicimos debates,… desde entonces son más observadores, críticos y conservadores del Planeta Tierra.